北服论坛's Archiver

bob 发表于 2004-3-21 00:41

北京服装学院简介

北京服装学院全国唯一一所以服装命名,艺、工、经、管等多学科协调发展,有鲜明特色的全日制公办普通高等学校。学校始建于1959年,原隶属于纺织工业部,1998年划归北京市管理。
      近年来,学校本着“质量立校,人才强校,学术兴校,依法治校”的办学方针,积极探索并形成了“坚持艺工结合,围绕服装将民族传统文化与现代服饰文化相融合、艺术设计与高新技术相结合”的办学特色。学校现设有5个二级学院(服装艺术与工程学院、艺术设计学院、材料科学与工程学院、商学院、工业设计与信息工程学院)、2个系(外语系、美术系)、2个教学部(社科部、基础课部)、1个教学中心(计算机教学中心)及继续教育学院、高等职业技术教育部和研究生部。现设有18个本科专业、1个一级硕士点(纺织科学与工程)、11个二级硕士点(机械电子工程、材料学、化学工程、纺织工程、纺织材料与纺织品设计、纺织化学与染整工程、服装设计与工程、中国少数民族艺术、艺术学、美术学、设计艺术学)、1个第二学士学位点,有3个北京市重点建设学科(服装设计与工程、设计艺术学、材料学)和3个市级科研机构(北京市服装材料研究开发与评价重点实验室、首都服饰文化与服装产业研究基地、北京市服装技术转移中心),在国内首屈一指的民族服饰博物馆已成为北京市爱国主义教育基地,中国民族服饰研究会、中国博物馆学会服装专业委员会也设在此。
      学校现有各类在校生7050人,其中本科生5985人,研究生441人,高职生70人,留学生及港澳台学生185人。现有教职工771人,其中享受政府特殊津贴的专家4人,专兼职博士生导师、硕士生导师127人,外聘院士2名,聘请多名国内外知名专家、学者、企业家担任兼职或顾问教授及讲座教授。
      学校积极为经济和社会发展服务,建校以来承担了数百项重大科研项目,获国家发明奖、科技进步奖及省部级以上科技成果奖70余项,获多项国家发明专利;近5年来,共承担国家、省部级及各类科研项目671项;获得国家、省部级奖励5项;申请国家专利22项,获得授权的专利17项;在国内外各种学术期刊、会议上发表论文1293篇;出版专著、教材172部。其中《功能化系列共聚酯和纤维的研究开发》项目获2004年度国家科技进步二等奖;《异丙苯清洁生产成套技术的研发及工业应用》项目获2005年度国家科技进步二等奖;《PA6/PE共混海岛法超细纤维及人造麂皮的开发和产业化研究》项目获2006年度国家科技进步二等奖和2005年度中国纺织工业协会科学技术奖一等奖;《多维高仿真SFY产品一条龙加工技术的开发》项目获2002年北京市科学技术一等奖。在教育部科技发展中心公布的2004、2005、2006年度全国高校获国家科技三大奖励项目(国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖)统计排序中我校分列第36、38、40位。
       艺术类专业师生在参加各类竞赛中取得骄人成绩。5年来,学校获得国际国内重大赛事奖项的学生有千余人次。如:“汉帛奖”国际青年设计师作品大赛金奖,第四届“新西兰羊毛启发杯”服装设计大赛金奖,首届中国服装设计电视大赛金奖、联合国教科文组织“雅致中华”服装设计大赛金奖,中国珠宝首饰设计钻石组和珍珠组一等奖,广告金犊奖大陆金奖,第五十三届世界小姐季军,全国十佳时装设计师等, CCTV模特大赛男模总决赛冠军,“全国大学生广告艺术大赛”一等奖,全国大学生“挑战杯”创业计划竞赛银奖、北京市特等奖,大学生数学建模与计算机应用大赛北京市一等奖、全国大学生英语竞赛A级特等奖等。
       在国际与地区间,与法、意、英、日、韩等国及港澳台地区许多高校建立了友好合作关系,通过开展学术交流、举办学生活动、师资培训等,进行多种形式的交流与合作。香港桑麻基金会、意大利卓凡尼·华伦天奴公司、美国PLAYBOY公司、香港渝振集团公司、信达集团、北京爱慕内衣有限公司等国(境)内外企业在学校设立了多项奖学、奖教金。
      为激励学生刻苦学习、奋发成才,学校在社会知名人士和知名企业的资助下,设立了“钱之光奖学金”、“桑麻奖学金”、“金宝奖学金”、“齐鲁石化奖学金”、“奋斗成才奖学金”、“奋进创新奖学金”、“风格与设计奖学金”、“天然奖学金”、“白领奖学金”、“爱慕奖学金”、“忠信奖学金”“上海和氏璧奖学金”等专项奖学金。另外,学院设立了综合奖学金和单项奖学金,获奖面约为在校生的50%。为帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业,学校还以助学贷款、减免学费、勤工俭学、绿色通道等方式为特困生解除后顾之忧。
      建校48年来,学校遵循“一切为了学生成才”的办学理念,按照“厚基础、宽口径、高素质”的人才培养模式,在推进全面素质教育的同时,加强学生的个性化培养,共输送纺织材料、经营管理、艺术设计、服装设计与表演等专业毕业生6万余名。学校十分重视毕业生就业工作,不断加强就业指导,近年来毕业生一次就业率保持在90%以上。从就业流向看,多为国有大中型企业、三资企业、国家机关、科研院所及其他企事业单位,许多毕业生已在相关领域的生产、科研、教学和管理岗位上成为领导和业务骨干,为国家的经济建设和社会发展作出了积极贡献。
       面向未来,与时俱进,学校秉承“严谨、勤奋、求实、创新”的校训精神,努力建设成为“首都服装业人才培养中心、服装科技研发中心、服饰文化传播中心、服装科教国际交流中心”,在为2008年奥运会和北京建设“时装之都”作贡献的道路上阔步前进。


[size=14pt]学校鸟瞰图(规划)[/size]
[img=660,380]http://www.bict.edu.cn/data/upload/0afQo8Tx7qvNvA==_HNd76r.jpg[/img]

[size=14pt]学校地理位置图[/size]

[img=661,227]http://www.bict.edu.cn/data/upload/1vfCpbrN0afQo7XYzbw=_k5V0qT.jpg[/img]

bob 发表于 2007-4-30 14:24

服装艺术与工程学院简介

  北京服装学院服装系成立于1987年。现有三个专业,6个专业方向:服装设计与工程专业(工程方向、成衣设计方向)、艺术设计方向(服装设计方向、针织服装设计方向与服装表演方向)、纺织品设计,有硕士点3个:服装设计与工程、艺术设计(服装设计)、纺织品设计。

  现有教师48人,其中正、副教授19人,博士及在读博士2人,硕士学位教师25人(双硕士2人)。开设专业基础课60余门,选修、辅修课近20门,目前全系在校本科生,硕士研究生、留学生1300余人,共有46个班级。把艺术与技术相结合,注重实践环节是服装系的教学特色。

  目前已建立校外实习基地多个,与服装企业建立了良好的合作关系,以企业名义设立教学金,奖教金每年30余万元。建系以来,出版、发表了一批具有较高水平的教材、专业书籍和论文。服装系师生获国际国内重大赛事奖项达200多项如:1998年第四届"新西兰羊毛启发杯"服装设计大奖金奖、1999年联合国教科文组织"雅致中华"服装设计大赛金奖、2000年第八届"兄弟杯"中国国际青年设计师作品大赛金奖、2001年首届中国服装设计电视大奖赛金奖、2000年首届中瑞服装设计大赛一等奖、北欧世家皮草毛皮饰边时装设计比赛金奖、2001年中国真维死杯休闲装设计大赛金奖、2001年"明瑞杯"国际里夫婚纱设计大赛金奖、2002年"大连杯"中国青年时装设计大赛金奖等。

  建系十几年来,已成为社会输送合格毕业生数千余名,他们中的许多人已成长为名牌企业、服装教育院校、专业媒体等行业的佼佼者。在国际与地区间,通过开展学术交流,先后与日本、法国、意大利、加拿大、香港、韩国等国家和地区的著名大学建立了广发的交流与合作,倾力将国内服装教育融入时装教育的主流,开展了多种形式的合作办学。

bob 发表于 2007-4-30 14:24

材料科学与工程学院简介

  材料工程学院创建于1959年,现有高分子材料与工程、轻化工程和应用化学三个本科专业,设有纺织化学和染整工程、材料学和化学工程三个硕士点,是学院成立最早、师资力量最强的二级学院。现有在校生720名,教职工59名(专职教师44名,教辅和管理人员15名),其中教授12人、副教授22人、博士生导师1名、硕士生导师26人、具有博士学位的教师11名、具有硕士学位教师35人、国家级有突出贡献的专家和全国优秀教师3名,市级优秀教师6名。

  学院师资力量雄厚,教学经验丰富,教学和实验设施齐备,尤其是具有较强实力的科研团队,先后获国家和省、部级各类科技奖43项,获国家专利17项。并拥有以工程院院士为首、校内外高级专家为主要成员的北京市级重点实验室,具有先进的科研及测试仪器设备,研究开发了各类高科技的功能性纤维和服装材料。   

  "注重将知识、能力、素质紧密结合",是该院突出的教学特点,"厚基础、宽口径,适应现代社会需求",是该院培养人才的目标。该院具有良好的教风和学风,重视学生综合素质的培养。高年级学生可提前进入专业实验室参加教师的科研,许多学生在市、院学科竞赛中获奖或获得各类高额单项奖学金。充满朝气和活力的院学生工作队伍,领导着团总支、学生会、学生科协、青年志愿者服务队,开展各类丰富多彩的活动,充实大学生的业余文化生活。"名师系列讲座"、"春蕾杯"校园歌手大赛等,是学生参与人数最多、评价最高的全校性活动。   

  学生毕业后,采取"双向选择,自主择业"的形式,近几年毕业生的去向,多为各类企事业单位,有的专业的毕业生已连续几年供不应求。

bob 发表于 2007-4-30 14:26

艺术设计学院简介

  艺术设计学院建于1988年,在艺术设计专业下设置7个专业方向:染织艺术设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计、环境艺术设计、电脑艺术设计、装饰雕塑艺术设计和公共艺术设计。

  我系以本科教育为主,适度发展研究生教育,并设有艺术设计本科硕士学位授予点,面向全国招收本科生和硕士研究生,现有本科生1235人,有54个班。我系现有教职工60人,其中教辅及行政管理15人,一线教师45人。教师队伍中博士2人、硕士23人,占一线教师人数的56%;教授4人、副教授9人,占一线教师人数的29%;讲师20人,助教12人,形成了一个良好的教师梯队。近年来我系教师在国内外大型美术展览以及艺术设计大赛多次获奖,产生了很大的社会影响。   

  艺术设计学院坚持艺术设计教育面向社会发展,把握艺术设计最前卫的发展趋势,积极主动地探索人与自然、人与社会的互动关系,建立以人为本的教育思想和设计理念。加深对中华民族传统文化的认识,广泛引进国内、外先进的艺术设计理论、教学思想以及教学方法。艺术设计系要求学生既学习研究艺术设计规律,又要掌握相应的工艺技术和实际能力。

  坚持教学密切联系社会,注重研究专业的前沿发展,使学生具备艺术设计与创作、教学和科研等方面的知识及能力,成为艺术设计教育、研究、设计、生产管理等方面的高级专门人才。在人类生活趋于大同的社会文化进程中,通过我们的艺术设计实践提高人的生活质量,强化人的生活个性。我们坚持认为艺术设计活动为人们设计具有个性化的良好的生活方式,这是历史发展的需要,对推动人类文明进程具有深远的意义。  

  我院在常规教学完成的同时,十分注重加强学生的综合素质的培养。由于常规教学的课时量有限,不能完全满足学生的求知欲,也难以实现我们对学生综合文化素质的培养方针。

  我们利用课余时间,为学生组织了大量的学术讲座,其中有北京大学哲学系的教授,有清华大学建筑系的教授,还有中央音乐学院、中国历史博物馆、中央民族乐团、中国艺术研究院、中央美术学院等单位的专家学者来我系讲学。近三年为学生举办了近40场学术讲座,内容涉及到艺术设计、美术、音乐、舞蹈、哲学、美学、宗教、历史、民族文化等方面,极大地丰富了学生的学习生活,开阔了视野,拓宽了学生的知识面。学生在国际、国内大奖赛中多次获奖。

bob 发表于 2007-4-30 14:26

商学院简介

  北京服装学院商学院(BUSINESS SCHOOL OF BICT)是一所集经济学、管理学、文学为一体的综合型学院。

  商学院下设国际经济与贸易、会计学(注册会计师)、市场营销(国际服装经营)、工商管理、信息管理与信息系统、广告学等6个本科专业;服装企业管理、服装市场研究、国际服装商务、财务管理与分析等4个硕士培养方向;国际经济与贸易、工商管理、文化艺术管理等3个双学位专业;形成了以本科教育为主,研究生培养渐成规模的高等教育体系。

  商学院拥有一批以教授和研究生导师为骨干的教学队伍,专任教师中正副教授占41%,具有博士、硕士学位的占92%,研究生导师15人。近年承担校级以上科研项目近百项,其中国家级、省部级项目多项;出版专著、教材60余部。

  北京市哲学社会科学——首都服饰文化与服装产业研究基地设在商学院。基地以培养高级专门人才,服务首都社会与经济发展,为北京建设世界时装之都做贡献为目标,开展服装设计、服饰文化、艺术设计、服装市场营销、服装国际贸易、服装企业管理、服装品牌策略等方面的理论和应用研究。

  商学院严谨、科学、完善的教育体系培养了大批掌握专业技能、具备领先视野、符合社会需求的应用型高级专业人才。毕业生遍布各大国家机构、知名服装企业、会计师事务所、新闻媒体单位以及IT、贸易、文化传播等各行各业。

bob 发表于 2007-4-30 14:27

工业设计与信息工程学院简介

  工业设计与信息工程学院现有工业设计(含产品设计方向、数字媒体方向)、自动化、电子信息工程三个本科专业和机械电子工程专业硕士点,现有本科生590名、硕士研究生13名,教职工36名(专职教师23名,教辅和管理人员13名),其中正、副教授10名, 副研究员1名,高级实验师2名,硕士生导师5名,具有研究生以上学历的教师14名,享受政府特贴有突出贡献的专家2名。

  本系有现代化教学手段教学和先进的实验设备,教师先后完成省部级重大科技攻关项目15项,获得国家专利2项,获国家和省部级科技进步二等奖4项、三等奖3项。

  近几年来,自动化专业组织学生参加了所有五届全国大学生电子设计竞赛并连续四届取得优异成绩,其中有3人获北京赛区一等奖并获全国二等奖,18人获北京赛区三等奖。2003年,有二名工业设计专业学生荣获第二届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛自然科学类三等奖。有三名99级工业设计专业学生的毕业设计荣获第二届全国工业设计专业大学优秀毕业作品展“优秀作品证书”。

bob 发表于 2007-4-30 14:27

外语系简介

  外语系现有教工38人,其中专职教师34人。教师中正副教授8人,讲师16人,讲授英语、法律和国际贸易等专业课程。此外,外语系教师中既有北京市优秀教师,又有院级优秀骨干教师,还有一批教师获院级优秀教学奖、教学基本功大赛奖、桑麻奖和白领教育奖。

  外语系现有6个语言实验室,1个音像室,1个资料室。语言实验室中有2个是多媒体视听实验室。资料室具有大量的外文图书、辞典、杂志、教学录像带、磁带、光盘等,为教师和学生提供服务。

  近几年来我系承担院级以上科研、教改项目7项,出版专著和教材20多部,发表论文70余篇,其中一些论文发表于国家级核心期刊,内容涉及英语语言、文学、外国文化、法律英语、涉外法律和国际贸易等方面。

  面对加入WTO带来的机遇和挑战,我系在保证学生练好过硬的语言基本功的同时,加大专业建设力度,使学生具有一定的国际贸易、涉外法律、服装科技等方面的专业知识,以培养出厚基础、宽口径、复合型的高级英语人才。

bob 发表于 2007-4-30 14:27

美术系简介

  美术系(原艺术教育部)成立于2000年1月,现设油画、国画两个专业。该系设有美术学专业硕士点。2005年开始面向全国招生。美术系下设绘画、设计基础、艺术史论三个教研室。除针对本系专业授课外,还面向我校四个学院11个专业方向的本科生开设绘画基础课、设计基础课和艺术史论课。为研究生开设8门课程。

  美术系拥有一支实力雄厚、整体素质高的师资队伍。30名教师均来自全国知名艺术院校,其中正教授5人、副教授5人, 讲师18人;硕士生导师5人;教师中具有博士、硕士学位者17人。近年来我系承担市、院级科研、重点课程建设、教改项目十几项,公开发表作品、论文近200篇(幅),正式出版了一批具有较高水平的教材和专著,其中有两部教材被评为北京市高等教育精品教材。多篇论文发表于国家级核心期刊,多幅作品在国内外的展览中参展获奖。

  美术系重视学生创造性思维能力和艺术素质的培养,在训练学生熟练掌握专业技能的前提下,多渠道、多角度地拓宽学生的知识面,侧重动手实践能力的提高,坚持教育面向社会、服务社会的宗旨,努力使学生成为一专多能、全面发展的应用型艺术人才。

bob 发表于 2007-4-30 14:28

基础课部简介

  基础课部现有数学、物理及物理实验室、体育、设计基础四个教研室,教职工42人,其中一线教师36人,具有高级职称教师11人,具有博士学位3人,硕士学位教师24人。

  基础部拥有一支业务能力强,基础知识扎实的师资队伍,承担着全院本科生及成人教育的基础课教学任务,开设高等数学、线性代数、概率统计、复变函数、大学物理、摄影、工程制图、机械设计基础及体育等课程,同时为研究生开设数理统计、矩阵分析、模糊数学等课程,并为学校开设部分选修课。

  教师们严谨敬业,辛勤工作在教学一线,近年来在基础课教学工作中不断取得新的成绩,在北京市举办的各类竞赛中基础课成绩也榜上有名。

bob 发表于 2007-4-30 14:28

社会科学部简介

  社会科学部承担全院本科生和研究生的社会科学与人文科学课程教学。开设的必修课有邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、毛泽东思想概论、哲学、政治经济学、思想品德修养、法律基础、科学社会主义理论与实践、自然辩证法、文学与写作、文学、大学语文、美学(本科生)、美学(研究生)、美学基础、艺术哲学(本科生)、艺术哲学(研究生)、中西文化比较、服饰文化论等共计18门;开设的选修课有人才与创造、审美与人生、礼仪修养、欧洲文化要义、中国古典文学赏析、世界名著赏析、中国古典诗词赏析、唐诗宋词赏析、科学方法论、科技史、悖论与佯谬解析、股份经济概论、市场经济概论、发展经济学概论、心理学概论、消费心理学、近现代重大事件述评、历史与现实的对话、以案说法、孙子兵法十三讲等共计20门。

  “两课”教师以高度的政治责任感和创新精神,努力探索“两课”教育教学规律,在改革实践中总结出一套行之有效的两课教学基本经验。

主要内容如下:
——用核心课程重点突破和侧翼课程交叉渗透的方式推进“三进”工作
——正确处理一个关系:入耳是前提,入脑是目的
——吸引学生的两个诀窍:有用、有趣
——努力实现三个统一:革命性与科学性统一;恰当内容与完美形式统一;理论与实际统一
——努力培养“两课”教师“双6素质”:基础素质——一颗爱国心、一腔爱生情、一手好文笔、一副好口才、一怀好情绪、一副好体格;

高层素质——奉献意识、政治意识、创新意识、实践意识、方法意识、效率意识。
——抓好提高教学质量的四个重点:理论联系实际、脱稿、讲究文采、充分利用现代教育技术
——贯彻提高课堂讲授质量的“理、用、情、辞、趣”五字方针,即“论理精当、注重运用、贯注真情、文辞优美、趣味盎然”
——全面提高学生八大素质:思想道德素质、创新能力、学习能力、实践能力、表达能力、交往能力、审美能力、心理调适能力
——评价两课教学的“十字标准”:准确、清楚、流畅、生动、实效
——采用循环系统精细优化法持续提高“两课”质量

  教研室设置:社会科学教研室、德育人文教研室

  课群组设置:社会科学课群组、德育课群组、人文课群组

  教师队伍: 教授1人,副教授4人,讲师8人,共计13人。

bob 发表于 2007-4-30 14:28

计算机教学中心简介

  计算机教学中心是由:计算机基础课教研室,院级计算机实验机房,校园网管理中心三个科室组成的教学单位。为了适应计算机教学不断提高的要求和高校校园网的作用,学院给予了充分的重视和经费投入。  

  该中心目前由教授2人,副教授5人,讲师11人,工程师8人和初级职称共30人,组成教学和管理队伍。并配有先进的多媒体教学系统,网站中心和网络机房。中心在校本部拥有200台机器,其中150台为新配置的P4机型,光纤连入宽带。建有33台高性能的苹果POWER G4/1G机房。廊坊校区拥有160台机器,其中86台连入ADSL宽带。

  该中心承担全院各系本科生,专科生,研究生及成人教育部的计算机基础课教学和计算机课的实验上机任务。并带有服装CAD方向的研究生。   

  网管中心负责学院校园的建设,管理,开发和应用。

bob 发表于 2007-4-30 14:29

继续教育学院、高等职业技术教育部简介

  北京服装学院继续教育学院(原成人教育部)、高等职业技术教育部是一个机构、两块牌子的教学管理部门,其中继续教育是以艺术类学历教育为主,设有服装设计、装潢设计、电脑艺术设计等专科专业以及服装艺术设计、装潢艺术设计、环境艺术设计等专升本专业,学习形式分为业余和脱产两种形式,目前继续教育现有在校生1400余人;高等职业技术教育设有人物形象设计、广告设计、服装养护技术等专业,现有在校生将近200人。学院现有一支具有较深艺术造诣、业务能力娴熟、责任心强的专、兼职教师队伍,以及高素质的教学管理人员。
  继续教育学院拥有专用的工艺室、计算机房(PC机房和苹果机房)、画室、教室(教室均配有多媒体设备)等,并依托学校教育资源,与普高本科生资源共享,良好的办学条件确保了教学环节的顺利实施。  
   继续教育注重专业特色。在专业培养目标、课程体系建设上没有照搬普高的教学模式,而是更加注重应用性、实用性,强调实践,在依托学校优质师资外,近年来又引进了大量具有实践经验的外聘教师,逐步形成了适合成人教育特点的教学模式。继续教育学院成立后,积极探索多种发展模式。根据社会需求,新开办了服装设计一年制培训班;申办了国际商业美术设计师特许培训定点机构培训资质;拟开发国际合作培训项目。
  高等职业技术教育部成立于2001年,在教学指导思想强调理论与实践结合,突出学生动手能力的培养,课程设置注重实际操作环节,建立了校内、外实训基地,组建了具有“双师型”素质的专兼职教师队伍。人物形象设计专业学生在校期间,可以获得国家劳动部颁发的国家高级美容师、高级美发师、高级化妆师职业资格证书;广告专业学生可以获得ADOBE资格认证。
  部门积极组织高职学生参加各类赛事,参与学院组织的各项活动和社会活动,增强学生的动手能力,其中02级广告设计专业两名学生获十四届时报广告金犊奖。通过多年努力,我院高职形象设计专业的知名度越来越高,已有多家国际知名化妆品公司来我院进行招聘,毕业生就业率逐年提高。

bob 发表于 2007-4-30 14:29

图书馆简介

  我院图书馆于1959年与北京纺织工学院同时建立。40多年来,它随着学院的变迁,曾命名过北京纺织工学院图书馆、北京化纤工学院图书馆,1988年更名为北京服装学院图书馆。根据学院“立足北京,面向全国,依托服装纺织业,为首都经济和社会发展服务”的办学指导思想,配合“以文(艺)科和工科为主,理、经、管等学科协调发展”的学科结构定位方针,形成了服装、新材料技术、艺术设计、信息技术、现代经济管理等交叉融合的图书馆藏书体系。

  图书馆大楼于1994年峻工并投入使用,馆舍面积7800平方米。图书馆的书库面积600多平方米,采编部、流通部、信息部、综合阅览部、学生工美阅览部、自动化部、办公室、馆长室和其它作业面积为5800多平方米,阅览室面积为1300多平方米,阅览座位为900多席。

  现有馆藏中外文图书40余万册,其中有服装工美专业特色图书、中外文期刊、中文期刊合订本、外文期刊合订本和原版时装杂志多种种类;有声像资料近千部;同时还拥有相当数量的电子资源。

bob 发表于 2007-4-30 14:29

现代教育中心简介

  现代教育技术中心成立于2001年,其前身为成立于1995年的电化教育中心。本中心下设音视频制作室、摄影与数码图像中心、多媒体应用室等6个科室,共有在编教职工15名,外聘工作人员7名。是集教学、科研和服务为一体的教育技术应用、推广和开发部门。
    本中心建有设备较先进的200m2、70m2演播室各一个、80m2摄影棚一个,另管理着200m2 的科学报告厅一个、400m2 的服装表演厅一个和可容纳近1000人的双层礼堂一个及学院的排版印刷设施,承担着学院内相关专业的视频制作、摄影等课程的教学、实验工作和面对全院的教育技术服务工作、共享设施的建设与维护工作、教材印刷工作、第二课堂和校园文化建设中的组织或服务工作,在学院的建设和发展中发挥着重要作用。机构设置如下:
   中心办公室: 现代教育技术中心办公室现有工作人员2名。主要协助中心领导做中心日常行政管理工作、部门教职工的组织和思想建设工作、部门内的协调与外联工作。在中心的建设与发展中发挥着重要作用。
    音视频制作室: 现代教育技术中心音视频制作室现有教职工3人。主要承担本院的音像教材建设、视频制作等课程的教学和实验工作、教育技术培训工作,教育技术的研究与开发工作、教育技术设施的维护、管理和应用工作、院音像档案的搜集、整理工作和对外宣传报道工作。在学院的建设与发展中发挥着重要作用。
     摄影与数码图像中心:现代教育技术中心摄影与数码图像中心现有教职工3名。辖有全套进口设备的摄影棚、暗房各一个、计划有配套的数码图像采集与处理设施。承担着相关专业的摄影基础课、专业课和选修课教学任务;承担着学院音像档案资料的搜集、整理工作和对内对外的宣传报道工作。在学院建设和发展中发挥着重要作用。
   多媒体应用室: 现代教育技术中心多媒体应用室现有教职工4人,外聘1人,主要承担多媒体教室、视训教室、教学资源库等设施的建设、管理、维护、使用工作;承担着对教师的多媒体技术培训工作;承担着学院广告等专业的视频制作、摄影等课程的教学、实验工作和面对全院的教育技术服务工作,在学院推进教育现代化的工作中发挥着重要作用。
  综合服务室: 现代教育技术中心综合服务室主要负责礼堂、报告厅和表演厅的管理、使用和维护工作,并通过上述设施开展对全院的会议、演出、讲座、教学、报告等活动的服务工作。在学院教学、第二课堂和校园文化建设等方面也发挥着越来越重要的作用。下设的印刷室目前在学院中相当于校办印刷厂,具有.录入、排版、扫描、复印、胶印、装订等功能,承担着学院教材、试卷、学习资料及文件的印刷工作,是学院发展建设中不可缺少的部门。

bob 发表于 2007-4-30 14:30

廊坊校区简介

北京服装学院廊坊校区是为了适应高等教育发展和学院办学规模扩大的需要,于2000年在东方大学城建立的新校区,新校区主要安排大学一年级学生学习。
东方大学城横跨北京通州区和廊坊市,大学城的中心——“凯旋门”距北京南三环分钟寺立交桥仅约40公里,处于廊坊经济技术开发区内。周围环境幽静整洁﹑景色优美﹑空气清新。北京服装学院廊坊校区位于东方大学城一区BA楼。
廊坊校区发扬北京服装学院的办学传统,秉承学校办学宗旨、治学风格、人文精神、人才培养的要求,在校党委的领导下,坚持以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导,按照“一切为了学生成才”的办学理念,以科学发展观统揽全局,本着“把廊坊校区当作自己的家一样来经营,把学生当作自己的孩子一样来呵护”的指导思想,以培养青年学生成人成才为核心,以服务师生为宗旨,积极开展思想政治教育工作、狠抓学风建设、开展丰富多彩的校园文化活动,积极工作,大胆实践,营造出良好的校园环境。建校六年来,廊坊校区被评为“北京市高校德育工作先进集体”,教学工作、学生管理工作、后勤综合管理工作等多次被东方大学城评为先进单位,其中校区学生参加东方大学城各项活动获奖五十余次。
廊坊校区下设教学工作办公室、学生工作办公室、综合工作办公室三大综合部门,负责校区的教学、学生管理和后勤保障工作。近两年校区经过各项工程的全面改造,校园环境与基础设施得到明显改善,校区面貌焕然一新,呈现一派朝气蓬勃的新景象。

allanllz 发表于 2007-4-30 14:54

好全面哦

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